本次的劳动教育活动能够让学生从多个层面，以趣味学习的方式深入了解我国传统文化，激发学生对我国传统文化和传统手工艺品的热爱，增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。并且，学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

学生学习折纸状元帽，掌握“对称折、角部塑形、立体折叠”等核心技法，不仅学会传统帽饰的折纸表现，还能提升空间思维与精细动作能力。通过完成作品，体会传统工艺与劳动的关联，增强文化认同，培养坚持与细致的态度，为全面发展奠基。

本次劳动教育课程，通过让同学们系统地认识脸谱、认识戏曲行当以及“脸谱”的制作，掌握本节课的主题内容，让学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯，培养学生养成勤俭节约习惯，形成热爱劳动、尊重劳动的精神，培养学生独立、勤奋、上进的良好品质。

本次劳动教育课程，通过让同学们系统地认识扇子的种类、认识折扇以及“折扇”的制作，掌握本节课的主题内容，让学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯，培养学生养成勤俭节约习惯，形成热爱劳动、尊重劳动的精神，培养学生独立、勤奋、上进的良好品质。

学生学习“车轮下的警示”、认识交通标志、了解交通手势及体验交通指挥，不仅能增强交通安全意识，还能在实践中提升自我保护能力。这些活动让学生深刻理解交通规则的重要性，学会在道路上安全行走与骑行，预防交通事故的发生。通过亲身体验，学生更能体会到交通指挥员的辛苦与责任，培养良好的公民素养和社会责任感。

学生学习劳动模范，争当身边小劳模，校园劳模我行动，旨在传承劳动精神，树立榜样力量。通过模仿劳模的言行，学生能够在实践中锻炼意志品质，提升劳动技能，培养责任感与奉献精神。这一系列活动有助于在校园内营造崇尚劳动、尊重劳动的良好氛围，促进学生全面发展，为未来成为社会的有用之才奠定坚实基础。

本次劳动实践课，通过学习养老院老年人群体，了解老人需求，做好分工并开展活动，不仅能增进学生对社会弱势群体的关注与理解，还能在实践中培养他们的组织协调能力、团队合作精神及社会责任感。通过亲身参与，学生学会关爱与尊重，感受助人的快乐，为将来成为有担当的社会公民奠定基础。

本次劳动教育课程《创意脸谱我设计》，它让学生深入探索脸谱艺术，了解这一传统文化的深厚底蕴。通过亲手绘制脸谱，学生不仅掌握了传统工艺技能，更在劳动中体验到了传统文化的独特魅力，激发了对中华优秀文化的热爱与自豪感。此课程旨在培养学生对传统文化的尊重与传承意识，让中华文脉在新时代焕发新的光彩。