学生学习衍纸向日葵，掌握“卷、捏、粘”等核心技法，不仅学会了衍纸造型的基本方法，还能在实践中提升手部精细动作能力与艺术表现力。通过完成作品，学生能体验从材料到艺术品的转化过程，增强对劳动创造美的理解，同时培养专注力和坚持精神，为成为有审美、会创造的人奠定基础。

学生学习衍纸玫瑰，掌握“卷、捏、组合”等核心技法，不仅学会玫瑰的衍纸表现方式，还能提升手部精细动作与艺术表现力。通过完成作品，体会劳动创造美的过程，增强成就感，培养专注力与毅力，为全面发展奠基。

学生学习衍纸艺术，认识猫头鹰并动手制作衍纸“猫头鹰”，不仅丰富了课余生活，还培养了审美情趣和动手能力。通过这一过程，学生深入了解了衍纸技艺的魅力，增强了观察力和创造力。同时，猫头鹰作为智慧的象征，也激励着学生追求知识和智慧，使他们在动手实践中不断成长和进步。

学生学习刻纸父亲节作品，掌握“阴阳刻、情感化镂空”等核心技法，不仅学会亲情主题刻纸的表现方法，还能在实践中提升手部精细动作与情感融入能力。通过完成作品，体会父爱元素与劳动的融合，加深对亲情价值的理解，培养耐心与共情力，为全面发展奠基。

学生学习母亲节主题刻纸，掌握核心技法“情感化镂空与纹样组合”，不仅学会了传统刻纸的创作逻辑，还能在实践中锻炼精细操作能力、提升情感表达能力。通过完成主题作品，学生能感受传统工艺与亲情文化的融合之美，增进对劳动价值的理解和对母亲的感恩之心，同时培养耐心与专注的品质，为成为有温度、有技能的青少年奠定坚实基础。

本次劳动教育课程，通过让学生学习剪纸文化，能深入了解中华传统艺术的魅力与精髓。雪花作为剪纸的常见题材，蕴含着纯洁、美好的寓意。制作剪纸“雪花”，不仅让学生掌握精细的手工技巧，还能激发对自然美的感悟与欣赏。这一过程，既是对传统文化的传承，也是对学生创造力与耐心的一次锻炼，有助于培养其审美情趣与文化自信。

本次劳动教育课程，通过让学生学习剪纸文化，深入了解中华传统艺术的魅力与精髓，感受传统习俗背后的文化底蕴；学习友谊小知识并制作剪纸友谊作品有助于学生情感的培养和社交能力的提升，让学生学会表达情感，通过互相赠送剪纸作品来表达友谊，增强彼此之间的情感联系；通过制作“友谊”剪纸作品锻炼手部精细动作和手眼协调能力。

本次的劳动教育活动能够让学生从多个层面，以趣味学习的方式深入了解我国传统文化，激发学生对我国传统文化和传统手工艺品的热爱，增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。并且，学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。