学生学习刻纸小知识，不仅掌握了传统工艺技能，还能在了解劳动节的历史与意义中，通过亲手制作刻纸“劳动节”作品，加深对节日文化的认识。这一过程不仅丰富了课余生活，还培养了创造力与动手能力，增强了对劳动者的尊重与感恩之情，对传承和弘扬劳动精神具有重要意义。

通过本节劳动课，学生能够了解剪纸文化、认识五谷、制作剪纸“五谷丰登”，传承传统艺术，培养审美情趣与创造力；了解粮食来源，体会农耕不易，增强珍惜粮食意识；锻炼动手能力与专注力，在创作中感受劳动成果的喜悦；让学生更好地了解民族文化内涵，提升民族自豪感，为他们的成长注入丰富的文化养分和积极向上的价值观。

本次的劳动教育活动能够让学生从多个层面，以趣味学习的方式深入了解我国传统文化，激发学生对我国传统文化和传统手工艺品的热爱，增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。并且，学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

学生学习剪纸文化可以了解中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸传承的视觉形象和造型格式蕴含了丰富的文化历史信息。复合方胜纹是中国传统纹样，由两个菱形压角相叠组成，寓意“同心合意”、美好祝福。制作复合方胜纹可以锻炼剪纸技艺，传承传统文化。其意义在于表达人们对幸福生活、美满婚姻的渴求和希冀，以及对生命无限的崇拜和对吉祥的恒久企盼。

学生学习了解剪纸艺术、认识蝉的结构及制作剪纸“蝉”，不仅能传承与弘扬中华优秀传统文化，还能在实践中锻炼动手能力与创造力。通过细致观察蝉的结构，学生培养了观察力与审美能力；而剪纸“蝉”的制作过程，则让学生体验到了劳动的乐趣与成就感，有助于塑造耐心、细致的性格品质，促进学生全面发展。

本次的劳动教育活动能够让学生从多个层面，以趣味学习的方式深入了解我国传统文化，激发学生对我国传统文化和传统手工艺品的热爱，增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。并且，学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

学生学习寿桃剪纸，掌握剪纸技巧“弧线剪刻”，不仅学会了表现果实形态与吉祥纹样的方法，还能在实践中锻炼手部精细控制能力、提升文化符号转化能力。通过制作这一作品，学生能体验将传统寓意融入剪纸造型的乐趣，增进对劳动中文化传承的理解，同时培养专注与创新的品质，为成为热爱劳动、乐于传承的个体奠定坚实的基础。

本次的劳动教育活动能够让学生从多个层面，以趣味学习的方式深入了解我国传统文化，激发学生对我国传统文化和传统手工艺品的热爱，增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。并且，学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。